缺乏关于学历生与非学历生，短期访学生与攻读学位留学生的区分，以至于已有部分研究的外延过大，研究结论过于笼统，缺乏针对性。其次，从研究维度上，已有研究经常是单维度的，仅仅聚焦来华留学生管理中的某个具体的方面进行阐述，缺乏全面的视角。来华留学生管理涵盖范围较多，各个维度之间常常有着内在联系，仅从单个维度进行分析，难以获知这种内在联系，由此导致问题产生的根源难以挖掘，最终提出对策建议的可操作性不强。再者，从研究深度上，从目前的研究来看，多数研究的思路是“描绘现状一分析原因一提出对策建议”，研究结论缺乏对各种现象深层次原因的分析及思考，大多都是点到为止，停留在浅层次探索，难以结合我国国情提出适当解决路径，缺乏应用价值。且大部分文献给出了相似的研究结论，创新性不足。此外，当前研究大多针对已发生的现实问题，聚焦于实践性研究，目的在于为实践提供具体解决方案。但是这种情况下，多数研究仅针对当前某一问题提出了解决策略，缺乏系统性理论研究和前瞻性研究，所以难以得出具有推广性的来华留学生新型管理模式。

除此之外，通过上述文献梳理发现，关于来华留学生管理这一主题，国内的研究取得了较为丰硕的成绩，但是国外的研究成果比较匮乏，一些英文文献也多是中国学者的研究成果，可见来华留学生管理研究尚未引起国际的广泛关注。系统性地对我国来华留学生管理问题进行研究，特别是依据相关政策文本总结其发展规律，吸收借鉴国外先进经验，以此构建完善的具有推广价值的来华留学生管理新模式是后期研究的重点。