实践教育是弘扬优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，开展文化自信教育的重要途径，通过实践教育，大学生对中国文化、中国精神和中国价值能够产生高度认同，并逐渐将其内化为自己的理想信念和价值追求，进而形成理性的文化涵养和自信。大学生正处于人格塑造的黄金时期，深入开展理想信念教育、志愿服务、社会公益、创新创业等主题实践活动不仅能够发挥他们的主观能动性，将抽象的理论知识转化为具体的实践行为，而且能够增进他们对优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的理解和认知。

有针对性地开展实践教育，增强实践教育的实效性。不同年级的大学生在世界观、人生观和价值观方面存在差异，其思想状况和实际需求也不一，因此，在实践教育过程中要针对不同的目标和对象选择适当的方法，对于低年级的学生，要体现实践教育的体验性、感悟性，对于高年级的学生，要体现实践教育的探究性、实操性。此外，开展实践教育还要着眼于实践主体即大学生在认知、感悟、行为习惯养成、价值观形成等各方面的发展，关注他们的获得感，提高实践教育的实效性。

用理性的眼光审视文化环境，适时调整实践路径和方向。高校在实践育人过程中，一方面要引导学生充分认识并理性审视自身文化，另一方面要培养学生的国际视角，能够辩证地看待世界其他民族的文化，形成并增强与不同文化之间对话、相处的能力。此外，要紧密结合世情、国情等，及时调整文化自信实践教育的目标、内容和方式，做到与时俱进。