随着党和国家对青年发展的不断重视，青年责任意识与担当精神的培育逐渐被提到一个新的高度，呈现出不断向好的发展态势。不可否认，新时代青年责任意识与担当精神的培育仍然面临着诸如自我培育能力不足、家庭教育力量欠缺、对社会责任担当意识薄弱等现实难题。

3.1自我培育能力不足

    责任意识与担当精神认知不完备是当前新时代青年所欠缺的，一个人只有具备自我责任意识与担当精神，才能更好地担负起社会和家庭赋予的责任。 伴随着我国教育体制改革的不断深入，越来越重视责任意识与担当精神的养成教育，但同时，也受到一些其他因素的负面影响，如网络多元文化的充斥以及自身环境等影响因素的干扰，造成青年对责任意识与担当精神的认知不完备。在行动上，部分青年对自己的学习成绩毫不在乎，对社会公益活动缺少关注，缺乏集体荣誉感等；在思想上，部分青年缺乏对自我的反思，趋向于逃避责任，对一些事物的认识浅薄，容易受到网络舆论的影响等。

3.2家庭教育力量欠缺

家庭作为青年成长的第一课堂，父母作为孩子的第一任教师，家庭的家风、家教、父母的受教育程度、父母的行为以及教养方式等对子女各个方面会产生各种影响，而青年所具有的责任意识与担当精神也从侧面反映出了一个家庭的家教氛围如何。青年正处于价值观形成的关键时期，在其思维中，对于责任意识，担当等具体内容缺乏深刻的理解，感性认识胜于理性思考，这也使得对青年责任意识与担当精神的培育上面临着众多挑战。主要有以下几方面：（1）家庭榜样力量缺乏导致责任担当教育不灵。在社会中的快速发展中，城市和农村二元化的发展改变了人们的工作类型，面对生活的压力，人们不得不跟随潮流进城务工，维持生存，以致于留守儿童越来越多，得不到父母的的关爱和照顾，难以对孩子进行有效的责任担当意识培育；（2）家庭缺乏良好的培育氛围。许多青年作为家中的独生子女，从小受到家庭成员的细心呵护，衣食无忧，遇到困难挫折都由家长解决，甚至家长已经规划好了青年的未来和人生道路，在这种家庭教育环境下，青年难以形成自己的见解，缺乏对事物的探索，不能更好地磨炼自己，不利于其综合素质和能力的提升，就会造成其人格以及价值观不健全的问题。

3.3对社会责任担当意识薄弱

    党的十八大以来，习近平总书记在许多谈话中强调了“责任意识”、“担当精神”的重要性。2019年4月30日，习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话中对新时代青年大学生的责任担当着重强调：“新时代中国青年要担当时代责任、勇于砥砺奋斗”。这在一定程度上能够促使新时代青年的责任意识与担当精神逐渐觉醒，将个人的命运与国家紧紧连在一起，与国家同呼吸、共命运，但也存在一些问题，如部分青年知行不一；缺乏规则意识；公共场合不遵守规则秩序，加之在多元文化的充斥下，人生目标不明确，对社会公益活动漠不关心等，这些都对青年责任意识与担当精神的培育产生了负面的影响。