除这两点外，疫情谣言还有含有说明来源的词汇的特征，表现为“据……”、“XXX表明：……”等。在搜集的样本数据中，利用权威人士或名人效应的谣言共计48条。如：

（1）钟南山：至今确诊一万多例，无一素食者感染新冠病毒。（腾讯较真2020/2/23）

（2）钟南山团队研究表明，吸烟者病毒感染率远低于非烟民。（腾讯较真2020/2/13）

（3）天津市教育局于3月27日公布中小学及高校开学时间。（腾讯较真2020/3/28）

2.1.4使用专业术语

新冠肺炎疫情作为突发公共卫生事件，所引发的谣言区别于一般突发公共事件。新冠肺炎疫情下的谣言具有使用专业术语来增加可信度的特征。如：

（4）已找到破解病毒的离子技术，自制铜甘斯水可预防病毒。（腾讯较真2020/2/7）

（5）抗流感药物奥司他韦、利巴韦林能预防新型冠状病毒。（腾讯较真2020/1/23）

（6）抗病毒药阿昔洛韦能有效预防新冠肺炎。（腾讯较真2020/3/10）

2.2句法手段的运用

2.2.1假造官方媒体宣布

因网民在疫情期间的关注点多有重合导致谣言句式的雷同。例如以“预防”及同义词为谓语，以“新冠病毒/新冠肺炎”为宾语对样本进行检索，得到70条结构雷同的谣言，仅主语会根据造谣者目的更换，主体句式大致为“XX（可以）预防（或同义词）新冠病毒（或同义词）”。除此之外，“……感染病毒/有确诊患者”、“……容易感染病毒”、“可以XXX的是合格口罩/不合格口罩”、“教育局宣布XXX将于XXX开学”等固定句式亦占比较大。以“教育局宣布XXX将于XXX开学”为例：

（7）辽宁省教育局3月28日前公布了各学校具体开学时间。（腾讯较真2020/3/28）

（8）天津市教育局于3月27日公布中小学及高校开学时间。（腾讯较真2020/3/28）

（9）成都已通告中小学分别在4月7、13、20日开学。（腾讯较真2020/3/20）

（10）江西省已官宣各级学校于4月5日开始逐批次开学。（腾讯较真2020/3/19）

2.2.2添加劝告、命令等语用成分

在对样本的调查中还发现造谣者偏向于在谣言中添加劝告、命令等语用成分。如：

（11）有空看看，东部战区总院呼吸科权威宋勇新冠病毒回答。（腾讯较真2020/2/13）

（12）别吃淡水鱼！确认粪口传播，很多地方在鱼塘洗便桶。（腾讯较真2020/2/17）

（13）大家可以用室内臭氧去杀死新型冠状病毒。（腾讯较真2020/2/16）

（14）如果身边朋友同事得过新冠肺炎，今后两年绝不能接触。（腾讯较真2020/3/20）

2.2.3使用凸显焦点语句

此类特征体现为多用短句、感叹句以及使用含有出乎意料语义的副词，同时语序发生变化，结果前置，原因后置。如：

（15）上海港汇恒隆广场被封，确诊一例，意大利人！（腾讯较真2020/3/8）

（16）别吃鱼肉，特别是草鱼做的酸菜鱼水煮鱼，会感染病毒！（腾讯较真2020/1/31）