校史文化的概念历史悠久，正式提出是由20世纪30年代美国学者华勒，他认为，“校园文化是在校园中形成的具有独特魅力的文化”。苏玉海在《谈校史在校园文化建设中的作用》中认为：“校史文化是一所学校在其办学历程中所创造的物质财富和精神财富的总和。”^[]校史文化的概念与校史的内涵和校园文化的内涵不能划等号，它有自己独特的意义，它是学校的发展历史与在这一过程中所产生的校园文化的结合体，既具有历史的继承性又具有文化的活泼性，是一种特殊的校史也是一种特殊的校园文化。校史文化随着学校的发展而不断丰富，因此不同学校的校史文化具有自身的独特性。