《文化创新比较研究》2019年21期

目录

马克思主义文化理论

习近平治国理政思想所蕴含的时代特色与内涵李利平;1-2

如何做好新形势下全面从严治党工作郝俊;3-4

党建创新为改革发展增活力添动力王颖;5-6

马克思生态思想的现代意蕴及其启示张书媛;7-8

试论“以人民为中心”的历史唯物主义基础谢莹;9-10

推进思想政治理论大众化的现实途径分析张赟;11-13

新时代中国道路的结构性维度张莉;和克帅;14-16

互联网背景下独立学院思想政治教育创新研究李嘉迪;张蓉;雷世威;赵丹;17-18

思想政治教育价值生成研究朱玉丽;19-20+22

文化哲学

立足传统节日文化培育大学生核心价值观周莹;徐野;21-22

新时代优良家风融入高校思政教育的研究与实践曲升刚;23-24

小学古诗词中教学中传统文化教育的对策研究王桂梅;25-26

思想政治教育下大学生公正观培育路径探究赵少慧;27-28

从文化视角考察“饕餮纹”的命名之争白墨;29-30

从归化异化角度探讨典籍翻译——以《习近平用典》为例周思瑜;曹琴琴;31-33

关于红色资源融入高校思政课教学的探讨冯晓青;34-35

阿多诺现实主义新论观——谈《读巴尔扎克》刘雪平;36-37

夫妻关系与孝道推广向福贞;阎亚男;杨伟;38-39

传统文化视角下特殊青少年群体教育探索与实践——以北京市顺义区太阳村“红烛行动”为例孙建华;胡静微;田琴;李叶;40-41+63

民族民俗

创新创业教育视角下的赣商文化传承与发展——电子商务专业为案例王胜华;42-43

从“汉服热”看文化自信的发展张琪琪;44-45

德昂族祖先迁徙记忆探究袁丽华;46-48

场域视角下医巫闾山地区的文化解读刘梅;齐敖包;49-50

目瑙纵歌节的功能及其变迁宋钰;51-52

浅析日本的婚嫁礼俗文化——以相亲文化为考察中心王芳;53-54

当前主流文化转型的特征研究张虎;柴玉蓉;55-56

妈祖还是娘娘——浅析大连海神娘娘演进历程赵聆钧;57-58

铸牢内地高校少数民族学生中华民族共同体意识研究 撤回朱杰;59-61

文化艺术

中日两国女性婚恋观对比研究许奎;王晋;62-63

论大型舞台艺术和灯光设计美式风格的浅谈宋卫东;64-65

浅析儿童书籍中的互动设计漆祖希;66-67

浅论《查拉图斯特拉如是说》在电影中的运用王皓;68-69

从《挪威的森林》看村上春树小说的语言特色万中英;70-71

场景理论视域下的城市文化空间主体审美研究颜煌;王润清;72-73

民间文学的文化价值马玉涛;74-75

民族民间舞蹈教学对提高高中生审美能力的研究陈霞;76-77

透视小说《应物兄》中的“情”光同敏;78-79

传统文化创新发展路径探索刘洋;80-81

英语教学中学生跨文化意识的培养吴婷;82-83

中职学前教育《舞蹈》课堂教学的探索刘雅兰;84-85

浅析《金陵十三钗》电影声音设计曲翘楚;86+99

传媒文化

浅析互联网+形态下的高校团建工作创新途径陈洁;87-88

新媒体下企业公关危机的问题呈现及应对策略王红卫;89-90

浅论高职新闻编辑课程的教学现状与问题邢真真;91-92

互联网时代大学生创新创业面临的机遇与挑战高雯晶;93-94

浅析媒体融合背景下高校图书馆数字化服务李伟;李慧;常青;95-96

语言文化

浅析广西地方政府门户网站英译的得失曾小清;97-99

汉哈民间熟语翻译方法与技巧巴合提古丽·沙肯;100-101

日本人在寒暄语中的语言礼仪探析——从日本人寒暄中的“谢谢”说起何晓旭;102-103

基于目的论的布洛陀文化英译苏小燕;104-105

浅析汉语颜色词“白”的文化内涵及误用现象林振洲;106-107

韩国中学生汉语词汇习得研究苏丽敏;108-109

基于智慧教育理念的混合式外语教学模式探析——以北航中法工程师学院为例陈威;110-112

师范生“教师口语”课创新策略探讨陈丽华;113-114

教育文化

基于STEAM教育理念的英语养成模式汪艳;115-116

乡土文化教育在小学语文教育中的缺失与对策李天芳;117-118

高职院校开放课程教学评价体系浅析陈晨;魏贤运;119-120+122

高校开展网络思想政治教育工作的现状及对策高琛;121-122

浅谈中职德育课程教学实效性的提高——从理念到评价的策略思考李淑姣;123-124

高职院校旅游英语课程标准下的实践探索——以广州华南商贸职业学院为例进行探索李艳春;125-126

中美德职业教育学制比较研究彭妙;127-128

新时代民办高职辅导员职业认同建设研究——以上海几所民办高职为例尹玉乾;129-130

高职院校学前教育专业提高就业率的自身努力张浩;王珊珊;王芳;131-132

论建筑类高职院校创新创业教育体系的构建——以创客教育为视角饶欢;133-134

企业“搬进校园”的VBSE创新教学模式与实践研究张慧妍;135-136

专业认证背景下师范专业“双导师”制建设研究刘崇民;邱婧如;龙泽宇;137+140

文化产业

专业特色资源在大学文化建设中的应用研究——以广西艺术学院为例奉丽群;易春平;138-140

开放科学与开放数字环境下的图书馆范式创新周浩;141-142

文化和旅游的融合发展陈晓露;143-144

社会组织形成与发展中的政府角色分析与研究黄文祥;145-146

如何创新卫生系统档案管理工作范钦楠;147-148

利用企业党建工作提升文化软实力的思路构建张薇;149-150

基于高校博物馆模式下的志愿者项目开发与思考——以广州货币金融博物馆为例曹馨;151-152

茂名冼夫人文化遗产的价值及开发钟炜;向卫国;153-154

终身学习视域下电大成人教育发展现状探究鹿田宇;155-156

创新群众文艺辅导形态 完善公共文化服务体系牛翔;157-158

公共图书馆总分馆模式下社交化阅读的推广与意义吴静;施磊;159-160

“探索式学习”在博物馆儿童教育工作中的运用吴施琦;161-162

新时期图书管理员素质素养现状探究张晓磊;163-164

乡村振兴战略背景下乡村文化建设——以宾县为例王立华;165+168

文化交流

民族地区高校理工专业社会实践长效机制研究钟顺秋;李明星;周俊萍;166-168

英美两国高等教育国际化对比研究侯宇飞;赵旭;169-170

当前高校大学生思想政治状况调查研究肖丽丽;王瑜;李琳;171-172

中小学教师学术规范培养的趋势与途径赵玉珍;173-174

新时期下高职院校辅导员如何加强思政教育汤六狼;175-176

试析粤港澳大湾区背景下香港管弦乐团运营模式陈乐洋;何卓欣;177-178

儒学“内在超越”品质与幼儿教师职业认同郑广月;周洁;179-180

地方高校生物科学专业创新人才培养实践邓旭;梁芳;辛桂瑜;181-182

日语选修课学生跨文化态度调查研究韩青;183-184

民航票务企业所需人才现状分析侯一鸣;185-186

基于工作过程导向的专业课程体系构建——以现代教育技术专业为例曾凌峰;187-188

大数据背景下高职思政课教学资源整合与设计唐辉;189-190

基于AR/VR技术的南粤古驿道文化专题设计之教学研究吴泽宜;191-192

上海自贸区金融创新与开放研究杨付红;193-194

探析公共文化服务供给侧结构性改革要点孙杨;195-196

浅议基层出入境管理中公安英语的学习及应用张靓;197-198

《文化创新比较研究》欢迎投稿199